高中文科數學怎么學

        發布時間:2020-12-11分類:高考輔導

        高中文科數學怎么學,高中是關鍵時期,各科的學習都要跟上。下面比網校為大家整理了相關內容,一起來看看。

        高中文科數學學什么?

        同學、朋友,高中的文理科的數學內容并沒有什么不同,是同樣的教學大綱。同樣,文理科的高考的數學試卷也是相同的,只不過文科和理科的學生們對數學的重視程度不同而已。

        高三文科,這周數學考試才考了四十幾分。我到底該怎么學數學呀?

        首先,學好數學的第一部我覺得和方法沒什么關系,因為我覺得方法的前提是勤奮,所以你得先保證你對數學的態度,起碼做到上課認真聽講,作業認真完成。

        其次,在勤奮的基礎上,要學會總結,因為沒有任何一種方法是專門為自己打造的,要總結出一套適合自己的方法,適合自己的方法才是最好的方法。這邊我作為帶高三多年的經驗提一個方法你試一試,適不適合得看自己。具體就是說每天做作業至少要先搞懂每天上課的每一個概念,可以結合例題去弄懂,然后弄懂老師上課講的每一道題,再去做作業,這樣的作業才是有效的。

        最后就是要堅持,心態要好,畢竟高中數學想要短時間內飛速提高是不太可能的,它有一個積累的過程,從不懂到慢慢懂,在懂概念的基礎上大量刷題和總結,要深知自己哪里薄弱,才好對癥下藥,多問多做。

        高二文科生,數學一直40分左右,想突破到140,請問有什么學數學的方法,能夠最有效率?

        高二了數學想從40分提高到140分?

        我覺得不如去買雙色球、大樂透什么的中頭獎可能性高多了!

        對了,有一種方式可行:夢里!

        最好是晚上時才睡覺做夢,不然就是傳說中的白日做夢了!

        文科生數學學的好,上大學有什么優勢?

        優勢大了去了!

        考大學如果文科生數學好,在文科考生中有巨大的優勢,同理,如果理科生的語文和英語好,那也是優勢凸顯的,我們把這種情況里面的這些優勢科目叫拉分王,它能讓主人輕松地就把同屆的考生甩開幾條大街。

        水可載舟亦可覆舟。如果學不好就能被同屆的考生輕易地甩開幾條大街!

        再來說上了大學的情況。

        ①假如題主在大學是修讀會計學的,一般本科院校的會計學專業,在大學一、二年級都會開設這些與數學強相關的必修課:

        高等數學、線性代數、統計學、線性規劃、概率論與數理統計

        顯然,如果中學數學(初等數學)的基礎扎實,在同學中學得比較好,是出類拔萃的那種好,那學起上述課程來,我們先不說“不費吹灰之力、易如反掌、手到擒來……”之類的溢美之詞,但跟其他數學水平泛泛的同學相比,你一定是優勢突出的。

        ②如果是金融學呢?

        基礎必修課里面的統計學、經濟數學(微積分、線性代數、概率論與數理統計)也是和數學密不可分的。

        選修專業課程里面的保險精算也是。

        如果題主沒有選擇上面與數學強相關的會計學和金融學,普通高校的一些文科專業也把高等數學列為基礎必修課程,題主一樣是應付自如的。要知道,高等數學可是連許多理科生都容易掛科的,遑論文科生了。

        數學使人周密。將來在工作崗位上,做事情會有條不紊,思考問題同樣會邏輯清晰,不容易盲從。

        再退一萬步來說,將來輔導自己小孩子的數學,也不會像其他父母一樣深感吃力。

        高中文科數學到底要怎么學???

        文科生通常擅長發散性思維,而數學則是主要考察學生的邏輯能力,思維模式的不同,也導致了數學變成了絕大多數文科生的“后腿”。

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        對于文科生來說,因為邏輯思維不強,所以最好從抄題、背題開始,找到題目規律,然后進行練習訓練,建議做到以下幾點:

        1.背:背例題----找規律----拿生題往里套

        萬變不離其綜,書上的例題一定要研究透徹,找規律,結合各個章節的知識點,看看他們的考察點在哪,整體思路是什么?了解后,直接拿生題往里面套,書讀百遍其義自見,把這些例題、習題研究透徹了,分數一定不會差到哪里去。

        2.回到源頭做一遍課本上的題

        對數學成績不太好的同學有個建議:索性先回過頭來,老老實實地、認認真真地把課本上的題全做一遍。

        第一:課本上的習題,是編教材的老師費盡心思、反復考慮才挑選出來,是最好的題,值得去做。

        第二:一般來講,課本上的習題,尤其注意與概念、公式、定律的聯系,而數學成績不太穩定的同學的一大通病,就是基礎不牢。

        第三:課本上的習題,有的老師講過,有的教參書上有比較詳細的講解,比較容易做對,從而增強自己的信心。

        3.建立數學糾錯本。

        把平時容易出現錯誤的知識或推理記載下來,以防再犯。爭取做到:找錯、析錯、改錯、防錯。達到:能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯誤原因弄個水落石出、以便對癥下藥;同時達到解答問題完整、推理嚴密。

        4.總結規律及做題思路!通過對以往重點題目的總結,找出他們的做題規律及思路,找到母題模板,以不變應萬變,學會舉一反三!

        好了,以上就是我的解答,希望能夠幫助到你。我是清華博士說高考,關注我每天獲取更多學習資訊!

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